Двомовність під час вагітності підвищує мовленнєву чутливість немовлят

Вплив материнського мовлення під час вагітності впливає на мовні уподобання новонароджених. Так малюки впізнають історії, які вони чули у внутрішньоутробному періоді, та віддають перевагу голосу мами та рідній мові. Проте вплив одномовності чи багатомовності матері на нервові механізми плода, що лежать в основі кодування мовних звуків, залишався неясним. Науковці з Університету Барселони дослідили як двомовність матері впливає на здатність немовлят кодувати мову та розвиток їхнього мовлення.

Немовля вчиться мови ще до народження

Процес засвоєння мови протягом тривалого часу був предметом невизначеності в дослідженнях, що вивчають коріння людської мови. Сьогодні вже відомо, що на засвоєння мови впливають і генетичні, і емпіричні фактори. Вже після народження немовля демонструє розвинене сприйняття мови та здібності до її вивчення. Новонародженим більше подобається, коли до них говорять, ніж будь-які інші звуки. Вони можуть розрізняти різні мови на основі свого мовного ритму, виявляти межі слів, а також копіювати висоту голосу дорослого.

Водночас пренатальний період також супроводжується мовним досвідом. Слух стає функціональним і проходить більшу частину свого розвитку приблизно на 26-28 тижні вагітності. Згідно з дослідженнями, материнська утроба діє як фільтр низьких частот, послаблюючи орієнтовно 30 дБ для частот понад 600–1000 Гц. Низькочастотні компоненти мови, які проходять через матку, включають висоту, повільні аспекти ритму та деяку фонетичну інформацію. Завдяки цьому досвіду, малюк після народження впізнає голос мами, казки, які чув під час внутрішньоутробного розвитку, та рідну мову.

Двомовність та мозок

Орієнтовно 65% мешканців європейських країн володіють принаймні двома мовами. Дослідження наводять все більше доказів, що двомовне середовище та вивчення кількох мов впливають на сприйняття, пізнання та розвиток мозку. Крім того, деякі двомовні люди переходять з однієї мови на іншу в межах одного речення, що вимагає більшого когнітивного контролю, ніж в одномовних.

Відомо, що немовлята можуть розрізняти всі фонетичні контрасти, але під час дорослішання здатність розрізняти фонетичні елементи стає все специфічнішою для їхньої рідної мови. Двомовні немовлята демонструють різні реакції мозку на звуки рідної та нерідної мови, ніж одномовні. Новонароджені, які у пренатальному періоді перебували у двомовному середовищі, можуть розрізняти дві свої рідні мови вже після народженні та виявляти однакові переваги до обох. Однак механізм двомовного лінгвістичного впливу матері залишався невідомим.

Про дослідження

Дослідники залучили 131 новонародженого (середній вік після пологів = 38,32 ± 23,8 години) з дитячої лікарні Sant Joan de Déu у Барселоні. Для вимірювання освіти матері та музичного впливу використовували соціально-демографічну анкету.

Немовлят розділили на одномовні та двомовні групи відповідно до використання мови мамою в останньому триместрі вагітності. 77,3% двомовних матерів розмовляли іспанською та каталонською мовами, інші мови включали арабську, англійську, галісійську, німецьку, італійську, португальську, гуарані та румунську. Матері в одномовній групі володіли або іспанською (90,6%), або каталонською (9,4%).

Команда виділила 53 новонароджених з одномовного середовища та 76 – із двомовного. Всі діти мали результат ≥8,0 за шкалою APGAR на першій та п’ятій хвилинах життя. Крім того, всі позитивно пройшли універсальний скринінг слуху новонароджених.

Інструменти аналізу

Аби оцінити кодування мовлення у 29 здорових новонароджених з одномовного або багатомовного середовища в останньому триместрі вагітності, науковці використовували параметр під назвою мовленнєва відповідь за частотою (FFR). Цей параметр стосується акустичної характеристики звуків мови – реакцію на висоту, частоту й тембр голосу.

Крім того, оцінили слухову відповідь стовбура мозку (ABR) на звукові стимули, зокрема клацання, щоб оцінити цілісність слухового аналізатора. Дані обробили за допомогою смугової фільтрації та усереднення нейронних відповідей, аби підкреслити різні компоненти кодування мови.

Двомовність матері підвищує гнучкість сприйняття мови

Новонароджені багатомовних матерів мали нижче спектральне відношення сигнал/шум (SNR). Одномовні новонароджені показали вищу спектральну амплітуду та SNR. Відношення сигнал/шум – це показник, який визначає наскільки сильно сигнал спотворений шумом.

Простіше кажучи, немовлята з багатомовного середовища чутливіші до ширшого діапазону мовних частот, ніж діти одномовних матерів.